Imat ćete potrebu za nekoliko "spremnika" dokaza i drugog sadržaja na vašem ePortfelju. Spremnici mogu biti potpuno otvoreni, a mogu imati i zabranu pristupa. Neki dijelovi ePortfelja mogu biti osobni, a drugi mogu imati ograničeni pristup za neke korisnike - i opet treći mogu biti otvoreni svima. Pitanje pristupa vašem ePortfelju temeljen je na strategiji, koja je bila rezulat 3. modula.

Možda već imate potrebne resurse. Ako pripadete edukacijskoj ustanovi, vaša škola već zasigurno ima mrežni server ili intranet. To je moguće mjesto za Vaš ePortfelj. Možda imate na raspolaganju i sustav upravljanja sadržajem koji Vam nudi neke mogućnosti.

Ako Vaši resursi i nisu dostatni za vaše potrebe, ne brinite. Novi mrežni alati se stalno razvijaju i mogli bi vam ponuditi mogućnosti koje su vam potrebne za stvaranje najbolje okoline ePortfelja.

Neke platforme mogle bi zahtijevati tehnička znanja i ekspertizu dok su drugi lakši za upravljanje i za izgradnju. Trebali biste izabrati platformu koju je lako održavati te donijeti odluku prema vašoj razini informatičkih vještina.

Ekosustavi ePortfelja nisu samo tehničko pitanje. Da bi bili uspješni potrebno ih je temeljiti na strategiji (3. modul), ugledati se na vaše postojeće prakse te vidjeti može li koja od njih biti zamijenjena korištenjem ePortfelja. Kao pojedinac možete razmišljati o ePortfelju kao zamjeni za vašu osobnu mrežnu stranicu, vaš životopis i vaš plan osobnog razvoja. Ako polazite s institucionalnog stajališta možda možete promijeniti ili nadomjestiti bilo koji dio vašeg rada za potrebe planova osobnog razvoja vaših učenika ili zaposlenika. Možda se ono može odnositi na vaš opći rad u kontekstu učeničkog ili organizacijskog učenja. Možda se može koristiti umjesto jedne od vrsta ocjenjivanja učenja. Više o ovoj temi dostupno je u 5. modulu.

Također, trebalo bi biti istraženo postoje li ili ne prakse koje bi bile prepreka razvoja ekosustava ePortfelja. Na primjer, sumativno ocjenjivanje studentskog rada su malokad korisne u odnosu na ePortfelj koji je više progresivan i razvojan. Primjeri vlastita rada će u tom smislu biti više koraci u razvoju nego fiksni rezultat.

Dodatni mrežni izvori o ekosustavima ePortfelja koji vam mogu koristiti prilikom izrade zahtjeva za ekosustav vašeg ePortfelja:

• Da biste naučili više o korištenju Sustava za upravljanje učenjem za ePortfelj (Learning Management System for ePortfolio) (slučaj Blackboard), pogledajte sljedeći video uradak Swinburne sveučilišta (Swinburne University of Technology: https://www.youtube.com/watch?v=SO2tV56fwqE

• Da biste naučili više o perspektivi ekosustava portfelja za pojedince pogledajte video uradak Sveučilišta u Glasgowu (Glasgow Caledonian University)https://www.youtube.com/watch?v=FP3kyzzfqhI

Za pojedince

1. Temeljem strategije ePortfelja izradite listu potreba za spremište sadržaja i dokaza

2. Ocijenite postojeće resurse.

3. Odredite kako se oni odnose na listu vaših potreba.

4. Ako ne ispunjavaju potrebe potražite vanjske resurse, http://think.stedwards.edu/career/choosing-platformhost-site-build-e-portfolio

5. Ocijenite vaše trenutne prakse i razmislite može li ePortfelj zamijeniti neke od njih (ili sve)

6. Opišite ekosustav vašeg ePortfelja - bilo korištenjem postojećih resursa ili temeljeno na vanjskim resursima. Opišite kako se to odnosi na postojeće prakse i predlažete li promijeniti neke od njih.

Za organizacije

1. Temeljem strategije ePortfelja izradite listu potreba za spremnik sadržaja i dokaza.

2. Ocijeniti vaše postojeće resurse.

3. Odredite kako se oni odnose na listu vaših potreba.

4. Ako ne ispunjavaju vaše potrebe koristite ovaj alat kako biste pronašli vanjske resurse, http://think.stedwards.edu/career/choosing-platformhost-site-build-e-portfolio

5. Ocijenite vaše trenutne prakse i razmislite može li ePortfelj zamijeniti neke od njih (ili sve)

6. Opišite ekosustav vašeg ePortfelja - bilo korištenjem postojećih resursa ili temeljeno na vanjskim resursima. Opišite kako se to odnosi na postojeće prakse i predlažete li promijeniti neke od njih.

Dodatni mrežni izvori ekosustava ePortfelja koji bi Vam mogli pomoći u ispunjavanju gore navedenih aktivnosti:

• Da biste naučili više o zahtjevima ekosustava vašeg ePortfelja pogledajte video uradak Lauri Dietz, direktorice Sveučilišnog centra za učenje temeljno na pisanju (University Center for Writing-based Learning (UCWbL) at DePaul University, Chicago, USA

  https://www.youtube.com/watch?v=IcpLvZgZgEk

• Za pomoć pri izboru vanjske platforme koristite ovaj alat http://think.stedwards.edu/career/choosing-platformhost-site-build-e-portfolio

Sada je vrijeme da svoj uradak podijelite s vršnjacima:

• Kopirajte opis ekosustava vašeg ePortfelja u scenarij tečaja/kolegija te pozovite ostale članove da komentiraju. Za optimalnu diseminaciju koristite oznaku tečaja/kolegija #ePcourse i oznaku Europortfolio zajednice #epnet

• Temeljem prethodnih komentara, dopunite vašu studiju slučaja.

• Napišite kratki esej o ekosustavu vašeg ePortfelja

• Pokušajte odgovoriti na neka pitanja koja su Vam se nametnula tijekom prethodnih modula.

Nakon što su odobreni struktura i ciljevi ePortfelja slijedi implementacija. Taj postupak je omogućen različitim alatima koji nam pomažu u odgovorima na pitanja naše strategije te na izazove povezanih uz razvoj ePortfelja.

Na mrežnim stranicama gdje se nalazi iscrpna prezentacija o implementaciji ePortfelja pažljivo pročitajte upute za praktikante i za više menadžere: https://epip.pbworks.com/w/page/44803404/What%20does%20good%20implementation%20look%20like

Sažetak o strateškim modelima za implementaciju ePortfelja u specifičnom području visokog obrazovanja pogledajte webinar EPNET zajednice autora Petera Baumgartnera: https://www.youtube.com/watch?v=8WCPQkhhwhE