Klaus Himpsl-Gutermann präsentiert sein 4-Phasen-Modell der E-Portfolio-Nutzung über digitale Medien als integraler Bestandteil von universitären Weiterbildungslehrgängen auf der GMW-Tagung 2012. Im Mittelpunkt des Beitrages steht eine empirische Studie zum Abschluss eines mehrjährigen Aktionsforschungsprojektes, in dem ein elektronisches Portfolio als integraler Bestandteil eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums konzipiert, implementiert und evaluiert wurde. Zum Verständnis des Modells werden im ersten Teil des Beitrages der Kontext der Studie sowie die wesentlichen Aspekte der E-Portfolio-Implementierung dargelegt.

Hier geht's zum Download des Foliensatzes dieses Beitrags zur GMW-Tagung 2012 sowie zur Videoaufzeichung der Fishbowl-Diskussion